はやとみやぎ県における新型コロナウイルス感染症の問題が、特に学校childrenへの影響について、調査することについて。
はやとみやぎ県の教育委員会は29日、学年最終期末に生徒の体温を測るためのツールを用いた「生徒の体温測定システム」が機能していないことを発見した。つまり、教師が学生の体温を測るときに、生徒の熱度を正確に把握できなかったことになる。
県教育委員会によると、この問題は、ツールの製造会社が2020年4月から2021年3月までに、約300回に遅延したということである。遅延による理由としては、生産量の低下や、メンテナンスが不足しているとして説明されている。
県教育委員会の人は「生徒の健康を確実にするために、教師が生徒の体温を正確に把握できなければならない」という言葉をかけた。
はやとみやぎ県の教育委員会は29日、学年最終期末に生徒の体温を測るためのツールを用いた「生徒の体温測定システム」が機能していないことを発見した。つまり、教師が学生の体温を測るときに、生徒の熱度を正確に把握できなかったことになる。
県教育委員会によると、この問題は、ツールの製造会社が2020年4月から2021年3月までに、約300回に遅延したということである。遅延による理由としては、生産量の低下や、メンテナンスが不足しているとして説明されている。
県教育委員会の人は「生徒の健康を確実にするために、教師が生徒の体温を正確に把握できなければならない」という言葉をかけた。
。このような問題が発生していること、は、教育システム全体の問題だと感じる。生徒が学校に通っている時期でも、気付くべき問題はありそうです。生徒の健康を確実にするために、必要な手段を講じなければならないと思います。
このようなことがあっては、これからもやまとみやぎ県では、学校の子どもたちには、コロナウイルスや他の病気にもかからないように、健康を守ってほしいです。
つまんでも、学校の子どもたちの健康が大事だと思っています。なぜなら、子どもたちは将来の人となり、社会にも貢献するからです。 
しかし、トラックにすごく遅れたようなことになっているのは、実は生産量の低下やメンテナンス不足だけではなくて、資源の配分が悪いということがあるかもしれません。 
それぞれの学校に、より効率的な健康管理システムを考えていきましょう。 
それでもどの子の体温が正しく測れるかはわからないと思います。学校kidsの健康は大事だと思うから、遅延する理由を確かに理解した方がいいかなと思ってます。ツールだけではなく、人々の信頼性も高くなることが必要です。 
[
300回遅延 